小日著設計師的叨叨丨從一粒種子開始

　　崔崔——浙江省十佳設計師

　　小日著首席設計師，是設計師的同時也是一位寶媽，用純粹自然的視角，感受孩子de成長狀態，擅長以熱情細膩的設計，期待小朋友們破土而生。

　　這次的系列靈感有何不同？

　　這次的系列衍生于小日著的破土計劃，23年7月我們重新回到小瀾村，給那里的小朋友帶去了精心編排的美育課程，小朋友既可以從設計師視角體驗繪畫、創作的過程，從中獲得快樂，也可以在快樂中尋找到美的感知力，除此之外也邀請了3位小瀾村的小朋友走上上海時裝周，希望在他們的心中種下一顆種子，也希望這顆種子在時裝周的舞臺破土而生。

　　對小瀾村的初印象？

　　第一次來到小瀾村就感覺這里風景如畫美不勝收，兩個小時的盤山路把我們帶到大山深處，這里的夏季不是很熱，沒有陽光炙烤大地的感覺。村口有一條河，不小心遠遠的看到它，就很激動地跟我介紹，他和爸爸在這里游過泳，玩過水，這里保留著屬于孩子們的美好記憶。

　　聊一聊和孩子們的圖案創作過程

　　將小朋友放到大自然里，大自然就是課堂。一個小朋友躺在紙上，另一個小朋友負責描邊，加上五官，一幅真人大小的自畫像就出來啦！用收集到的果實、樹葉、種子去點綴心情，大自然與小朋友一起完成了這次的圖案創作。

　　創作過程中印象深刻的小朋友

　　這群大班的小朋友對新事物的好奇心很強，生活習慣也好，自己用過的畫具紙張會整理歸位，印象比較深刻的是張同學，提筆就畫，一氣呵成，不像我們大人需要提前構思好。還有一位冒著鼻涕泡的劉同學，完完全全沉浸在她多姿多彩的夢幻世界中，很可愛。在這種自由的繪畫氛圍中，畫筆漫不經心在畫紙上彎曲伸展游動，輕快無比，無拘無束，借著小朋友的手，畫開始了自述.....

　　小朋友的作品如何在設計中落地？

　　小朋友的繪畫是自由的，隨著心情變化會搖擺起舞，如何把這些作品提煉出來，對我們來說是個課題。我們圖案設計師拋棄自己的繪畫經驗，嘗試著左右手共同創作，耗時半個月才找到小朋友作畫的感覺，再將小朋友的畫提煉到電腦上，進行二次創作。通過水印、刮膠、繡花、洗水多種工藝去展現小朋友與大自然的碰撞。

　　種子說系列將會如何展開？

　　種子說1以小朋友創作的自畫像為出發點，從小朋友的視角還原他們心中那個五彩斑斕的世界。種子說2還是以圖案為主，小瀾村破土計劃課程中，我們還收集了很多有意思的作品，就想把這些有趣的元素通過再創作展現出來。前兩個系列以小朋友的作品為出發點，種子說3則是將創作過程中大自然的色彩，小朋友嬉戲玩耍的狀態捕捉出來，一起期待一下吧！