舞蹈_童裝新聞

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讓寶寶能“聞歌起舞” 【中國童裝網】要使幼兒快樂地舞蹈就要把舞蹈藝術本身的規律同幼兒的身心特點有機地結合起來。方法如下： 1.選擇富有兒童情趣的內容，使幼兒快樂地學習舞蹈。即富有兒童生活情趣、兒童喜歡、熟悉的事和物。例如《好媽媽》《一分錢》等舞蹈，孩子們連唱帶跳、感情真切飽滿，在不知不覺中快樂地學會了舞...[閱讀全文]
培養孩子對舞蹈的興趣 【中國童裝網】舞蹈是美化身，是用形體表現的藝術造型。許多家長都希望自己的孩子能歌善舞，但仍有一些孩子對舞蹈不感興趣。怎樣才能培養孩子對舞蹈的興趣呢？ 1、家長最好自己也對舞蹈感興趣。因為成人的舉止、言談、愛好，對孩子起到潛移默化的感染作用。 2、可以利用電視、電影的傳播媒介。有意識地...[閱讀全文]
培養孩子的舞蹈能力 【中國童裝網】舞蹈，顧名思義為手舞足蹈，它是通過人體有節奏的動作、姿態，生動地反映現實生活，表達思想感情的一種藝術形式，很受孩子們喜愛。那么，怎樣培養孩子的舞蹈能力呢? 1、培養孩子對舞蹈的興趣。經常讓孩子通過電視觀看少兒文藝節目、歌舞表演等，讓孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起孩子對舞蹈的注意和興趣...[閱讀全文]
少兒舞蹈教學的基本知識 【中國童裝網】　在舞蹈藝術的園圃中，少兒舞蹈堪稱為一朵嬌嫩可愛、自然成趣的小花，它盛開在城鄉各地，在紅磚青瓦之中，在翠霧綠蔭這下，散發著宜人的清香。少兒是人生最美的時期，性格活潑，好奇好模仿，并且有強烈的求知欲。如何針對孩子的特點，培養他們辨別美與丑的能力？如何培養他們美的思想、觀念的情操？這是少兒舞蹈教學的關鍵所在。...[閱讀全文]
兒童舞蹈創作淺議 【中國童裝網】　舞蹈是以人的身體為表現工具，以經過提煉組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人的思想感情，反映社會生活的一種藝術。生活是舞蹈創作的源泉，舞蹈則是生活的反映，同時又反作用于生活。多姿多彩的兒童舞蹈是舞蹈藝術中的一顆璀璨的明珠，它是舞蹈藝術發展的基礎。目前，全國少兒舞蹈事業發展很快，其訓練水平在...[閱讀全文]
幼兒的舞蹈啟蒙教學 【中國童裝網】　幼兒的舞蹈啟蒙教學既是教學實踐的問題，同時又是藝術問題。所以，諸如在教學的方法上，要根據幼兒的生理與心理特點，運用適合與他們的教材，更要把握好尺度，進行科學的訓練，防止用對成年人訓練的“老一套”去要求孩子，以致造成幼兒過重的心理負擔和肌肉骨骼的畸形發展。(一)先練后講—“滲透式”先練后講，先學后導，在嘗...[閱讀全文]
兒童舞蹈與素質教育的關系 【中國童裝網】藝術教育是兒童素質教育的重要一環，優秀的兒童舞蹈作品對提高兒童的綜合素質具有重要作用。兒童經過學習、演出舞蹈作品，可以長知識、開眼界、明是非、辨美丑、愛勞動、形體美，從而達到德、智、體、美、勞素質的全面提高。而對兒童素質養成影響最大，使兒童受益最深的則是反映兒童思想、生活的優秀舞蹈作品。淅瀝的細雨中...[閱讀全文]
兒童舞蹈介紹 【中國童裝網】　舞蹈是經過提煉組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人們的思想感情，反應社會生活的一種藝術形式。兒童舞蹈藝術是舞蹈藝術中的一種，它不僅貼近兒童的生活，而且處處閃耀著兒童的心理特征，散發著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求，給兒童一種強烈的新奇感、誘惑感和親近感，從而在兒童中形成一種追求美感的共鳴。...[閱讀全文]
幼兒舞蹈的知識性 【中國童裝網】　幼兒的思維是以具體形象性為主要特點的，幼兒舞蹈的知識性是幼兒認識和把握事物的方式和能力特點在幼兒舞蹈中的反映。亞里士多德認為：“兒童一開始就具有模仿的本領。模仿就是學習?！逼喗苷J為：兒童的模仿能產生表象，是日后形成思維的準備，而模仿又恰恰是兒童日常生活中增長知識和能力的主要手...[閱讀全文]
少數民族舞蹈服飾的“宗”與“變” 【中國童裝網】　隨著舞蹈藝術的發展，越來越多原生態的、自娛自樂的廣場少數民族舞蹈形式，經專業舞蹈編導改編、創作，由職業舞者表演，具有了專業藝術水準，被搬上舞臺，呈現出多姿多彩的藝術風格。就在少數民族廣場舞蹈成為創作民間舞蹈的同時，其舞蹈服飾也發生了巨大的變化，并顯示出“萬變不離其宗”的特點，預示著少數民族舞蹈服飾舞臺...[閱讀全文]